“LA MULTICULTURALIDAD COMO REFLEXION EN LA CONSTRUCCION DE IDENTIDADES AL INTERIOR DE LA ESCUELA ”
En esta ocasión proponemos como eje de reflexión y discusión, el pluralismo cultural en la búsqueda de identidades de los jóvenes en el contexto escolar. En la escuela se refleja la diversidad de pensamiento, costumbres y cosmovisiones de nuestra sociedad, de allí, que sea absurdo pensar en su homogenización ajena a la diversidad cultural que tiene nuestro país. Por tanto, es innegable el reto que tenemos como comunidad educativa de construir escuela a partir de discursos críticos, incluyentes, tolerantes y abiertos a las emergentes formas de expresión cultural. Los invitamos a participar desde la reflexión del quehacer pedagógico bajo el postulado: “UNA ESCUELA DIVERSA”.
OBJETIVOS:
1. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la diversidad cultural urbana, mediante un dialogo pluralista que contribuya a la construcción de identidades en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del colegio Herman Gmeiner durante la semana por la paz.
2. Socializar las diferentes experiencias pedagógicas resultado del trabajo investigativo y didáctico en el aula de clase durante lo corrido del año en el marco de la semana por la paz.
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